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2018河北教师资格面试《遍布世界的中国城》答辩

众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《遍布世界的中国城》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教师如何提高驾驭课堂的能力?【教育教学知识】

【参考答案】

1.树立威信是驾驭课堂的基础,教师的威信能唤起学生的积极情绪体验,产生以教师为模范的意向。

2.要充分备课,能够有足够的知识储备应对课堂教学,这是驾驭课堂的保证。

3.掌握好课堂教学环节是驾驭课堂的关键。教师要组织好一堂课的开端,要抓好课堂秩序的管理,学会用“眼神”调节课堂情境。

4.民主师生关系是驾驭课堂上的精髓,创设民主平等的教学环境,以保证学习气氛的轻松,达到驾驭课堂的目的。

二、请你谈一谈本课的三维目标。【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准、教学内容和学生实际情况,我设计了如下教学目标:

1.【情感、态度、价值观目标】

拥有强烈的爱国热情,理解海外华人的爱国之心。

2.【能力目标】

通过资料搜集及小组合作,学生提高自己的信息搜集和合作探究能力。

3.【知识目标】

了解在世界各国家的中国城,感受中国的文化魅力。

三、请说一说在本课中是如何突出学生的主体性的。【教学实施】

【参考答案】

为体现学生在课堂上的主体地位,使学生不仅学会而且会学,在掌握知识的同时提升技能,我在本课设计了如下环节:

1.让学生通过课前搜集关于中国城的相关资料,并在课堂上进行展示和分享,通过这样的环节可以锻炼学生的信息搜集和筛选能力。

2.在巩固提高环节,让学生谈一谈作为一个学生应当如何做到爱国,通过让学生畅所欲言,可以锻炼学生的语言表达能力以及培养学生的爱国主义热情。

责任编辑(李希)

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