河北选调生

热点推荐

您现在的位置:首页 > 选调生 > 报考指导 > 报考指南 >

2018河北省张家口市选调生面试考情分析

2018-05-24 14:39:20|
笔试成绩查询入口 面试时间安排 面试备考视频 最低合格分数线 晒分查分差
面试技巧 面试解析峰会 面试课程 QQ群:312855456 在线咨询

一、招考情况介绍

2018年,张家口市计划从全国普通高校应届毕业生中选调60人,从河北省有服务基层项目工作经历人员中选调60人,共计120人。

二、面试组织概况(参考往年)

试题情况
面试形式 结构化
面试题量 半天一套题,每套3道。
面试时间 8分钟
考试情况
考查方式 一般提供题本,有考官读题,有题本。无草稿纸和笔。
面试成绩公布 一般为直接公布面试成绩。
成绩计算 笔试总成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩,满分为200分。
综合考试成绩=笔试总成绩÷2×40%+面试成绩×60%

三、面试特点综述

张家口市选调生面试重点考察综合分析、人际交往的意识与技巧、岗位匹配性以及计划组织协调能力四大类题型。其中计划组织协调类问题只在2015年出现过,岗位匹配性类问题要求考生结合自身或未来工作谈理解、说感悟,具有基层选调生的专业特点要重点留意,其他题型没有突出的专业性特点。

还有一点值得注意,2017年针对应届生和服务基层人员采取了分别独立面试的形式,在题型大类上基本保持了一致,在基层类面试中出现了对领导人讲话的考察。

面试时间 题号 考查要素 内容分类 关键词
2017年6月16日 基层类 1 岗位匹配性 领导人讲话 青春是用来奋斗的
  2 人际交往的意识与技巧 领导 原则性
  3 综合分析能力 社会现象 政府网站更新不及时
2017年6月17日上午 应届 1 岗位匹配性 自我认知 修身
  2 人际交往的意识与技巧 同事 不如我的同事却能升职
  3 综合分析能力 类政府行为 高校“限外令”
  2017年6月17日下午 应届 1 岗位匹配性 岗位认知 平凡的岗位也能造就伟大
  2 人际交往的意识与技巧 领导、同事 领导欣赏,同事疏远
  3 综合分析能力 社会现象 手机使人与人之间冷漠

四、重点题型分析

(一)综合分析能力

结合近三年的考试试题来看,综合分析属我市面试可能会考题型,且都为时政热点。重点考察存在普遍争议的社会热点现象、政府行为等, 2016年曾经出现过要求直接分析原因或提出对策等特殊问法。

1.社会现象

【例题】当今社会,手机运用特别普遍,给人们的生活带来了便利,但是也导致了人与人之间变的冷漠。对此,你怎么看?【2017年应届生面试试题】

2.政府行为

【例题】某大学发布“限外令”:要求原则上除教师、学生以及校友、工作人员外其他人士不得进入校园内。对此,有人赞成也有人反对。谈谈你的看法?【2017年服务基层人员面试试题】

3.特殊问法

【例题】你认为简政放权的难点是什么,应如何克服?【2016年试题】

(二)人际交往意识与技巧

与综合分析能力类似,人际交往的意识与技巧一直以来都是我市选调生面试可能会考的题型之一。涉及主体包括领导、同事、外单位等,考察要点包括人际交往的主动性、原则性与灵活性、同事间的合作与沟通等。提问方式上多为对人际矛盾的应对处理。2017年出现过“对人际困惑谈看法”的新颖形式,值得注意。

1. 同事关系

【例题】你刚到单位能力出众,领导一直对你赞赏有嘉不断提拔你,但是你的同事在背后议论纷纷,并且疏远你,你怎么办?【2017年试题】

【例题】小张和你一起负责一项工作,汇报工作时,小张向领导说功劳都是他的,工作中出现的错误都是由你造成的,你怎么办?【2016年试题】

2.领导关系

【例题】春节前,领导让你负责买礼物,你知道这是违反单位规定的,你该怎么办?【2016年试题】

【例题】领导给你安排的工作很多,同事也交给你很多工作,你有些力不从心,对此你会如何协调?【2015年试题】

3.外单位关系

【例题】你和其他单位合作,需要他们提供一些数据,但是他们找理由说忙不过来。领导让你自行解决,你怎么办?【2015年试题】

4.新颖问法

【例题】你有一个同事,他的人际关系和工作能力都不如你,但是却能一直升职。你怎么看?【2017年试题】

(三)岗位匹配性

岗位匹配性自2016年开始取代计划组织协调能力成为考试可能会考题型,出题以结合自身或工作岗位谈对各类观点的认识为主。考察具有一定难度,要求考生既要对名言本身含义理解透彻,同时还要能够结合自身、结合未来工作申发论述,既要体现自身的论辩逻辑能力又要足够联系选调生实际。

【例题】有人说,平凡的岗位也能造就伟大。结合你的工作和平时经历谈谈你对这句话的理解。【2017年试题】

【例题】“为官应立公仆志,从政最贵爱民心”,请结合你的自身经历,谈谈如何理解这句话?【2016年试题】

【例题】富兰克林说:“要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。”谈谈你对这句话的理解。【2016年试题】

(四)计划组织协调能力

近两年我市选调生面试对计划组织协调能力的考察热度较低,题型主要围绕综合、人际、岗位匹配三大类,但是在2015年计划组织协调能力还是面试的重点考察题型,而且计划组织协调能力作为选调生的基础能力之一,也是一个人综合素质的重要组成部分,应作为基本知识掌握。

【例题】你单位要开展以“以人为镜,学习前辈”的主题活动,领导让你组织,你会如何规划?【2015年试题】

【例题】为了全面推进依法治国,使法治理念深入人心,你单位准备开展一个法制大讲堂活动。领导交给由你负责,你怎么组织?【2015年试题】

(五)其他测评要素

言语理解与表达能力和应变能力在我市选调生面试中没有单独出题考察过,但是作为公务员的基本能力在其他地市考试中多有涉及。事实上面试的整个过程都在对考生言语理解与表达能力进行考察,应变能力有时也会与人际交往的意识与技巧结合考察,因此考生对这两类题型也应做到基本了解。

1.言语理解与表达能力

【例题】镇政府建立了一个垃圾处理点,附近居住的村民们担心会污染环境,影响他们的身体健康,集体来政府反映问题,领导让你去接待,你会怎么跟村民沟通?请现场模拟。(2017年沧州市选调生面试试题)

2.应变能力

【例题】假如你是政府宣传工作的负责人,半夜有人在微博上传播:你们政府某窗口工作人员工作懒散,态度恶劣,同时,上传了工作人员上班时用手机逛淘宝的照片,请问,你该怎么处理?(2017年承德市选调生面试试题)

五、河北省承德市选调生面试试题得分作答

第一题

“为官应立公仆志,从政最贵爱民心”,请结合你的自身经历,谈谈如何理解这句话?

【参考答案】

“官”出于百姓,也要奉献于百姓。为官者,要真正懂得为官的目的是亲民、爱民。亲民,就是要与人民群众交心。做好人民的公仆。习总书记也强调要引导党员干部树立“堂堂正正做人,老老实实干事,清清白白为官”的“十八字”为官之道。

回顾我的村官工作经历,让我深深体会到“基层无小事,服务暖民心”。在当大学生村官的第一年,我刚被分配到村镇,村书记安排我一些琐碎的工作,这些琐碎的工作并没有让我感觉到累,相反让我觉得很充实,并慢慢地开始喜欢村里的工作,喜欢与周围的人打交道。由于我村基本上都是大桃种植户,家家户户需要浇地,但是现在采用机械化方式,浇地换了新水卡,操作步骤变得繁琐了,这让很多村民苦恼,为了方便他们操作,我主动写了一份简单易懂的使用说明,得到了老百姓的赞许。直到现在走在马路上,总有村民热心的跟我打招呼,让我到家里坐坐,仅仅是一个小小的举动,就能听到村民的认可,从那时起我心里由衷地感受到农民质朴的温暖,也立志要扎根基层,为村里的老百姓多做实事,多办好事。

“为官”就要有“公仆为民”的思想认识,就要有“群众事无小事”的思想认识,为群众办好事、办实事,做到群众忧我忧、群众喜我喜,自觉地用行动把党的方针政策落实到实处、干出成效。在今后的工作岗位中,我要不断深入到百姓家中,听真言、办真事,解决民情难察、民意难知、民困难解的问题。真正践行公仆志,时时刻刻暖民心。

第二题

小张和你一起完成一项工作,汇报工作时,小张向领导说功劳都是他的,工作中出现的错误都是由你造成的,你怎么办?

【参考答案】

敢于担当是工作中必不可少的职业精神。团队合作过程中更应该保持这种精神,面对困难不退缩,面对问题不推责。因此,为了保证工作的顺利完成,我将从以下几方面处理工作中遇到的问题:

首先,主动向领导承认错误,虚心接受领导的批评。由于工作任务是我和小张一起完成的,所以工作中出现的错误,我有不可推卸的责任。同时,向领导保证及时改正错误,弥补工作不足,早日完成任务。

其次,主动找小张沟通,先向小张表示歉意,毕竟这一项工作需要我们两个人共同完成,由于自己的原因导致工作出现问题,希望小张能够包容并指导我更好地完成接下来的工作任务。同时,向小张表示感谢,感谢他直言不讳,虽然我受到了领导的批评,但及早发现问题,有利于我及时改正错误,进一步提高自己,希望小张在今后工作中能当面指出我的问题,以免造成在工作中出现更大的失误,影响工作的完成。

最后,在和小张配合完成工作任务后,多向领导主动汇报工作,多听取领导的指导意见,多请教老同事的工作经验和技巧,不断提升自己的工作能力。工作之中,多向小张请教学习,取长补短,共同进步;工作之余,与小张交流感情,增进彼此的了解,为今后共同合作打下基础。

第三题

你认为简政放权的难点是什么,应如何克服?

【参考答案】

政府开展“简政放权、转变职能”工作以来,取消和下放一大批审批权限,力度大、范围广,也取得很大成效,但也存在一些问题,主要有以下几方面:

第一,体制机制及相关法律法规尚不健全。一些领域存在立法空白,如环保方面的土壤环境保护、核安全、环境监测、区域限批等方面缺乏法律法规。

第二,相关部门职能转变不到位。为民服务意识欠缺,自由裁量权过大的“权力任性”现象仍普遍存在。

第三,办事程序和环节的实际效能依然不高。一些部门业务系统与审批系统并未全面互联互通,“信息孤岛”“二次录入”现象较普遍,办件与进件“两张皮”问题始终存在。

第四,审批权限与事项取消或下放仍不彻底、不合理。放权过程中的观望等待、不同步不协调或你放我不放、先放后不放等“最后一公里”与“最先一公里”问题并存。

为了进一步深化简政放权转变政府职能工作,应该重点从机构改革、调整政府权责定位、治理体系构建、加强监管、完善政策评估制度等方面着手。

首先,政府职能转变要与机构改革并进实施。“简政放权”不仅在“放权”,也在“简政”,两者相互促进,相辅相成。不仅要廓清党政部门职责关系,理顺行政与立法、司法权力边界,而且要推进行政决策权、行政执行权、行政监督权“三权分设”,形成相互制约。

其次,调整政府角色定位与权限。在即机构改革调整到位、权力结构优化配置的同时,按照新的职能定位制定和规范权责清单,促进政府职能转变与管理优化。

再次,强化人大的监督与公众和师资参与。尤其要使用能吸纳最广泛社会力量参与的方式,由中立机构对工作决策、执行、监管的实施及成本收益情况进行全面和客观评估。

最后,深化政府工作法制化建设。不断调整完善“权力清单”、“收费清单”、“负面清单”等“三大清单”,强化“职责法定”理念和制度,健全追责机制。

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:胡兴乐)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话(9:30-23:30)

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999转4